Bündnis 90 / Die Grünen

17.09.26 – von Grüne Bornheim –

Der Antrag ist über Wochen gemeinsam entstanden – mit Rückfragen, Einwänden und Änderungsanträgen aus unseren Reihen, die den Text an vielen Stellen besser gemacht haben. Dass er am Ende einstimmig angenommen wurde, zeigt: In der Frage, welchen Stellenwert Bildung in Bornheim haben soll, sind wir uns einig.

Der Beschluss fällt in dieselbe Woche wie die Einbringung des Haushaltsentwurfs 2027/2028. Und genau bei der Frage, was Generationengerechtigkeit eigentlich bedeutet, setzen wir bewusst einen anderen Akzent.

Generationengerechtigkeit umfassend verstehen

In seiner Haushaltsrede hat der Bürgermeister die schwierige Finanzlage der Stadt klar benannt. Diese Zahlen nehmen wir ernst, und wir verschließen uns der Haushaltslage nicht.

Wir verstehen Generationengerechtigkeit allerdings umfassender als allein finanziell. Sie heißt nicht nur, keine Schulden aufzubauen – sie heißt auch, keinen Sanierungs- und Investitionsstau aufzubauen. Eine Schule, in der seit Jahren in Containern unterrichtet wird, belastet die kommende Generation ebenfalls. Nur taucht sie in keiner Bilanz auf. Wir wollen den Begriff vollständig anwenden: auf beide Seiten der Rechnung.

Klares Bekenntnis zum Neubau der HBG

Wir bekennen uns verbindlich zum vierzügigen Neubau der Heinrich-Böll-Gesamtschule. Nach der inzwischen erfolgten Kostenreduktion halten wir das Vorhaben für realistisch umsetzbar – und für dringend geboten: Der Unterricht in Containern dauert inzwischen sieben Jahre an, und ohne verlässliche Kapazität steht mittelfristig der Gesamtschulstatus der Schule selbst zur Disposition.

Nach einer bereits getroffenen und wirtschaftlich angepassten Entscheidung braucht es jetzt Verbindlichkeit statt einer erneuten Prüfschleife.

Perspektiven für alle Schulen, nicht nur für eine

Über die HBG hinaus fordern wir eine langfristig angelegte Schulentwicklungsplanung, die Perspektiven für alle Bornheimer Schulen klärt. Standortentscheidungen dürfen dabei nicht allein nach wirtschaftlichen Kennzahlen fallen: Erreichbarkeit, soziale Infrastruktur und die Auswirkungen auf Familien müssen als eigenständige Kriterien einfließen.

Dazu gehört auch eine vorausschauende Bauweise. Schulgebäude sollten so geplant werden, dass Kapazitäten an veränderte Schülerzahlen angepasst werden können – und dass eine spätere Nachnutzung von Anfang an mitgedacht wird, statt erst dann zum Thema zu werden, wenn Räume leer stehen.

Schulplanung endet nicht an der Stadtgrenze

Wir sprechen uns für eine deutlich engere interkommunale Zusammenarbeit in Schulfragen aus – beim jetzigen Neubau der HBG ebenso wie bei künftigen Anpassungsbedarfen. Schülerzahlen verändern sich fortlaufend und machen an Stadtgrenzen nicht halt; die Pendlerbewegungen zwischen Bornheim und den Nachbarkommunen zeigen das seit Jahren. Eine gemeinsam getragene Planung mit den Nachbarn kann Kapazitäten besser ausgleichen, als es jede Kommune für sich könnte.

Offen für Alternativen – aber eingebunden werden

Unser Antrag formuliert ausdrücklich Offenheit für andere Lösungswege, sofern diese die Risiken für die betroffenen Schulen nicht erhöhen. Wir sind nicht blind für die finanzielle Situation der Stadt. Wir stehen zu unseren Prioritäten, aber wir sind gesprächsbereit, wenn es bessere Wege gibt, sie zu erreichen.

Zugleich fordern wir, bei den anstehenden Entscheidungen transparent informiert und als Politik ernst genommen zu werden – etwa bei der anstehenden Sanierung der Europaschule. Der Rat sollte an solchen Weichenstellungen aktiv beteiligt werden und nicht erst im Nachhinein von fertigen Planungen erfahren.

Worum es uns geht

Bildung ist keine freiwillige Leistung, die man in einer Konsolidierung als Erstes streicht. Sie ist eine Investition in genau die Generation, in deren Namen über Generationengerechtigkeit gesprochen wird.